Ximena Hernández Hernández

La clase de hoy fue muy sencilla, el profesor nos explicó cómo sería la entrega final del boxset. Debíamos avanzar en clase los lomos porque días después se nos iban a pedir para su entrega (revisión) final. Como ya tenía avanzado algo porque los bocetos los dejé como line art para poder usarlos más adelante, lo único que tenía que hacer era colorear mis lomos y ponerles el texto que les correspondía, como el título y el nombre del tomo Empecé coloreando a la cenicienta ya que quise iniciar en orden. Haciendo una prueba de color antes con el cabello de Blanca Nieves. Seguimos con Aurora, una de las princesas más detalladas ya que tuve que incorporar 3 vestidos en un diseño, al final siento que lo logré bien. Bella fue muy sencilla ya que es de mis princesas favoritas y sabía exactamente que colores poner. Tiana fue muy complicada ya que como la película se sitúa en un pantano, el color principal es el verde y tuve que poner demasiados tonos de verde diferentes, fue un reto pero fue mi ...

En la clase de hoy el profesor nos calificó nuestras cajas de gelatina ya terminadas, exponiendo nuestras fotografías a los demás compañeros, yo y mis amigas sacamos 10 Después se nos explicó la nueva actividad que íbamos a realizar, debemos hacer en conjunto con la materia de sistemas de impresión una colección de 7 libros con su respectiva caja El trabajo de esta semana será hacer los bocetos, tanto de los libros como de la caja. Deben ser cara por cara y a parte una ilustración en la que veamos nuestro boxset terminado viéndolo en perspectiva. Yo elegí el tema de las princesas después de ayudar a todas mis amigas con sus libros y de qué tema los harían ellas. Decidí las princesas ya que sería fácil unirlas en los lomos y lograr que se viera armonioso el diseño. Mi primer idea fue crear un bosque en el que cada princesa se asomaría atrás de un árbol en su respectivo cuento. Decidí descartar esa idea ya que me tomaría mucho tiempo y no quería que la mayor parte de mi diseño fuera en c...

1. En la sesión, observamos ejemplos de cajas de gelatina de compañeros anteriores para entender las dimensiones y diseños presentados y tener una referencia visual. 2. Luego, el profesor esbozó en la pizarra la disposición de la retícula para nuestra propia caja, incluyendo las pestañas. 3. Utilizando Illustrator durante la clase, creamos las caras de la caja mediante la herramienta de rectángulos, prestando atención a medidas específicas de anchura y altura. 4. Empleamos la herramienta de pluma para diseñar las pestañas que posteriormente doblaríamos. 5. Para mi caja utilicé un fondo verde y con la pluma creé diseños para que el fondo de la caja pareciera un suéter navideño, la tipografía la dejé en color rojo ya que es un color característico de la navidad y a la gelatina le agregué un gorro navideño  6. Inserté la gelatina, previamente creada en Illustrator con la herramienta de malla y coloreada punto por punto. 7. Las cerezas se generaron de manera similar, aunque las hojas f...

  Terminamos la gelatina que empezamos la clase pasada Para la actividad de esta clase el profesor nos dijo que debíamos empezar a elaborar la caja de gelatina para la actividad pasada. Debíamos iniciar por la cara del frente. Las medidas que se nos dieron fueron 11.2 x 8cm y debía ser con temática navideña

Para esta clase solo tuvimos como una hora para trabajar, ya que entramos a una conferencia de comunicación e influencers donde nos explicaban las experiencias que ellos tienen al ser figuras públicas. En la clase el profesor nos dejó de trabajo buscar una gelatina del sabor de la fruta que habíamos escogido la clase pasada. Fue difícil encontrar una gelatina del color ya que debía ser naranja pero no tan naranja que pareciera de otro sabor. Entonces las formas de las gelatinas se hacían muy difíciles ya que se veían caceras y con moldes muy elaborados. Al final encontré una muy linda con la que pude trabajar muy bien. Inicié haciendo cada parte de la gelatina, después la parte de abajo que fue la que más trabajo me costó y ese fue mi avance de la clase

 En la clase de hoy el profesor nos enseñó a utilizar la herramienta de malla junto con la creadora de elipses para crear esferas. Debíamos descargar una esfera en escala de grises del internet Esta esfera se pondría de fondo ya que más adelante la utilizaríamos  En una segunda capa con la herramienta del elipse haríamos un círculo y con la herramienta de malla iríamos haciendo líneas  Para terminar con la herramienta de selección de puntos y el gotero debíamos seleccionar cada punto y con el gotero escoger el color más cércalo para al final crear una esfera  Para la segunda actividad teníamos que elegir alguna fruta y hacerla con la técnica que acabábamos de aprender Elegí hacer un durazno y el resultado fue este